寒假刚过一半的时候，我去给一个小学五年级的孩子当家教，名字叫宫婷。这是我第一次做家教，心里既兴奋又有点紧张。一开始，我发现她英语底子还行，就是单词记不住，语法一塌糊涂，作文更是一塌糊涂。她对英语挺有兴趣的，就是缺乏系统的方法。针对这些问题，我给自己定了个计划，分模块给她补课。 单词这一块儿，我先把课本里的高频词挑出来，每天给她制定背诵任务。死记硬背太无聊了，我教她用联想记忆和语境记忆的方法。每天上课前，我都会听写她前一天的单词情况。要是发现她记混了或者记错了，我就跟她分析原因，再针对性地巩固一遍。鼓励她在平时说话和写作文时多用这些单词。 语法上，我先从最基础的时态和句型开始讲起。用课本里的例子和习题来给她讲规则。她有时候容易搞混时态，我就拿两个相近的句子做对比，让她自己去区分差异。通过反复做题练习来加深印象。 阅读方面，我教了她略读、查读和精读的技巧。根据她的学习进度选不同难度的文章做练习。引导她分析文章结构和作者意图。如果她读错了题，我就一道一道地讲清楚错在哪儿。同时让她养成每天坚持读英语的习惯。 作文这一块，我先让她把五种基本句型练熟了再讲复杂的结构。结合常见的话题让她练笔。写完后我会一句一句地批改指出问题并给出建议。 除了教知识我也很关心她的心理状态。她有时候容易粗心大意或者走神，我就多给她鼓励和肯定帮助她树立信心。 这次实习也碰到了一些难题：讲语法太枯燥她容易走神。为了调动她的积极性我就少讲理论多提问或者玩游戏增加互动。还有些语法她总是错我就放慢节奏反复讲让她整理错题本复习。家长也很配合我们形成了家校联动的好氛围。 这次实习真的让我收获满满成功把课本上的知识用到了实践中去。今后我要继续学习教育理论和教材研究多样的教学方法积累经验提升能力保持认真耐心的态度尊重关爱每一位学生努力成为优秀的教育工作者这段经历也将成为我人生路上的宝贵财富激励我不断前进不负韶华。