问题：新学期开始，学生从假期状态切换回校园节奏，出行、集体活动和寄宿管理等场景明显增多，安全风险也随之上升。另外，部分学生"收心"较慢、作息不规律，容易在交通出行、体育活动、用电用气、网络使用等出现疏忽。如何在开学阶段把安全教育做在前面，是学校和家庭共同面对的问题。
安全教育的意义，不在于一堂课的讲授，而在于一种意识的养成。从2019年到2025年，《公共安全开学第一课》走过七年，见证了一代青少年在知识积累中逐步成长为具备安全素养的社会成员。新学期的钟声已经敲响，愿每一位踏入校园的学生，都能在知识的滋养与安全的守护下，走稳脚下的每一步路。