在近期国内多地校园安全事件引发社会关注的背景下，乐山市实验中学率先探索安全教育创新实践；该校邀请四川省应急知识科普基地专家团队走进校园，针对12-15岁青少年认知特点，设计为期两天的专项培训课程。 当前校园安全教育存在三大痛点：一是传统说教式培训效果有限，二是学生实操经验普遍不足，三是突发事件应对体系尚不完善。该校德育处主任指出："去年全市校园安全普查显示，仅37%的中学生能正确演示止血包扎，地震逃生路线知晓率不足五成。" 此次培训突破常规模式，采用"四维教学法"：案例警示环节播放近三年校园安全事故纪实影像，用触目惊心的画面强化危机意识；技能传授阶段，专家将防踩踏要领提炼为"三不三要"口诀（不推挤、不滞留、不逆行；要扶栏、要避让、要固守），并现场演示"三角巾加压包扎法"；情景模拟环节设置烟雾逃生通道和震动平台，让学生体验真实灾变环境；最后通过分组竞赛检验学习成效，优胜者获赠多功能应急包。 ，课程设计充分结合地域特征。地处龙门山地震带的乐山市，将地震避险作为重点科目，专家团队特别传授"伏地遮挡手抓牢"七字诀，并组织全校师生开展3分钟急速疏散演练。消防模块则针对学生宿舍电器使用隐患，重点讲解灭火器"提拔握压"操作规范。 该校校长表示，未来将把应急培训纳入校本课程体系，计划每学期开展8课时常态化训练，同时建立"家校社"联动机制。据悉，市教育局已将此模式列为区域安全教育示范案例，拟在今年秋季学期向全市43所中学推广。
守护学生安全，关键在于把风险意识转化为可操作、可重复的能力训练。把应急知识讲清楚，把关键动作练到位，让每一名学生在紧急时刻能保持冷静、遵循规则、科学处置，既是提升校园治理水平的重要内容，也是在更大范围内夯实公共安全基础的长期工作。