随着人工智能广泛应用于学习和生活，信息检索和内容生成的成本大幅下降；这让一些家长和教师开始思考：当知识唾手可得、内容能被快速整理时，孩子还有必要读完一本书吗？在近日举行的伦敦书展上，这个问题成为热议焦点。与会专家普遍认为，技术越便利，越需要重新认识阅读在教育中的基础地位。
技术进步是大势所趋，但教育的终极目标——培养具有独立思考、精神世界丰富、品格高尚的人才——始终不变；从这个角度看，阅读不是过时话题，而是永恒议题。面对新时代挑战，教育界需要清醒认识到，真正的创新不在于放弃传统，而在于用新方式唤醒传统的生命力。当我们在数字工具和书籍阅读之间找到平衡时，才能为学生全面发展奠定基础，为社会进步培养更多思想者和创造者。