全国政协委员、中央美术学院院长林茂就美育话题接受了总台记者的采访。面对社会对美育工作的广泛关注，他指出要推动大美育发展。具体来说，“大艺术”包括美术、音乐、舞蹈、戏剧、影视、书法、设计和非遗等多种艺术门类，而且覆盖到全领域、全场景和全人群。要把这些大艺术体系作为支撑点来推动大美育发展，把财政、师资、课程和评价等方面都纳入保障体系里。他给出了具体的实现方案：重构课程体系来促进全学段大艺术融合教学；打造大美育师资队伍并完善培训提升激励政策；结合数字技术推动艺术与科技产业融合；加强国际交流来传播中华特色美育文化。他希望通过这些举措构建覆盖全社会的大美育新格局，让更多人发现美、创造美和感受美。 这个话题最近一直受到社会的关注，政府工作报告里也提到要加强体育、美育、劳动教育和心理健康教育。全国政协委员、中央美术学院院长林茂说，“以大艺术推动大美育”是目前深化“美润中华”育人体系的重要方法。这个理念包含了各种艺术门类，把这些学科融在一起，可以完善整个美育保障体系。把数字技术应用进去能够促进艺术与科技产业的结合；加强国际交流也是传播中华特色美育文化的重要途径之一。 这次视频展示了中央美术学院院长林茂委员关于“以大艺术推动大美育”的观点。他认为近年来美育工作已经成为社会关注焦点之一。政府工作报告里也提到要加强体育、美育、劳动教育和心理健康教育。全国政协委员、中央美术学院院长林茂接受总台记者采访时表示，“以大艺术推动大美育”是深化“美润中华”育人体系的一个重要方法。我们需要对“大艺术”有个全面认识：它包括美术、音乐、舞蹈、戏剧、影视、书法、设计和非遗等全艺术门类，有全领域、全场景、全人群覆盖的特点。这个视频展示了我们如何理解“大艺术”：它是一个覆盖面广泛的概念。 给人们提供一个更加完善的美育环境是这次视频所要传达的主要信息之一。全国政协委员、中央美术学院院长林茂强调要持续深化“美润中华”育人体系。他说要通过“以大艺术推动大美育”的方式来实现这个目标。他还提到了构建“大美育”新格局的具体方案：重构课程体系来推进全学段融合教学；打造师资队伍并完善培训政策；结合数字技术推动艺术与科技产业融合；强化社会协同来构建整体氛围；加强国际交流来传播中华特色文化。这些措施可以让更多的人感受到美并创造美。 这次视频展示了林茂委员对以大艺术推动大美育的观点。他谈到了近年来社会对美育工作的关注以及政府工作报告中对体育、美育等方面的强调。作为全国政协委员和中央美术学院院长，他认为要持续深化“美润中华”育人体系。这个理念中的“大艺术”包括美术、音乐、舞蹈、戏剧、影视、书法、设计和非遗等全领域覆盖的艺术门类。 通过重构课程体系可以推进全学段融合教学；打造师资队伍可以完善培训政策；结合数字技术可以推动艺术与科技产业融合；强化社会协同可以构建整体氛围；加强国际交流可以传播中华特色文化。这些措施共同构建起一个覆盖全社会的“大美育”新格局，让更多人能够发现美、创造美和感受美。 中央美术学院院长林茂作为全国政协委员接受采访时表示，“以大艺术推动大美育”是深化“美润中华”育人体系的重要方法。他提到这个理念涵盖了美术、音乐、舞蹈、戏剧、影视、书法、设计和非遗等全艺术门类。通过重构课程体系和打造师资队伍可以推进全学段融合教学和完善培训政策；结合数字技术可以促进艺术与科技产业融合；强化社会协同可以构建整体氛围；加强国际交流可以传播中华特色文化。 通过这些措施构建起覆盖全社会的“大美育”新格局后，更多人能够发现美、创造美和感受美。这次视频展示了林茂委员关于以大艺术推动大美育的观点以及具体实施方案。近年来社会对美育工作的关注越来越高，政府工作报告里也提到要加强体育、美育等方面工作。林茂委员指出要持续深化“美润中华”育人体系并以此为基础推动“大艺术”与“大美育”的结合发展。 作为全国政协委员和中央美术学院院长，林茂认为构建覆盖全社会的“大美育”新格局是非常重要的目标之一。这个目标实现后能够让更多人感受到美并参与到创造美的过程中去。他还提到“大艺术”包含美术、音乐、舞蹈、戏剧、影视、书法、设计和非遗等各种形式与内容上广泛覆盖的特点。为了实现这个目标需要重构课程体系来促进全学段融合教学；打造师资队伍来完善培训政策；结合数字技术来推动艺术与科技产业融合；强化社会协同来构建整体氛围；加强国际交流来传播中华特色文化。