在基础教育改革持续推进的背景下，提升教师专业能力已成为推动教育高质量发展的重要抓手。3月24日，信阳市平桥区组织全区中小学教师开展专项培训，聚焦命题设计与课堂教学中的常见难点，帮助教师解决一线教学中的实际问题。随着新课程标准落地和核心素养导向更明确，部分传统教学方式与命题方法已难以适应新要求。一些教师在命题过程中遇到选题不够规范、题目创新不足等情况；在课堂教学中，数字化工具的使用效率和融合深度也有提升空间。针对这些问题——平桥区教育局联合技术团队——围绕需求设置了培训内容。
教育质量的提升，关键在课堂，支点在评价。把命题做“准”、把课堂做“实”，既需要教师持续精进，也需要区域层面提供制度与工具支撑。以培训为起点，把技术优势转化为教学效能，把测评结果转化为改进方案，才能在“减负提质”的目标下实现学生发展与教师成长的双向促进。