昆山千灯镇校园植树活动:让孩子在绿色中成长

问题—— 随着城镇化加速推进,公共空间的生态承载能力与市民对优质生活环境的需求同步提升。如何新建校园、道路建设和社区更新中把绿化做细做实,既改善人居环境、又提升生态韧性,已成为基层治理和城市精细化管理的重要课题。对教育场景而言,校园不仅是教学空间,也承担着生态文明理念培育与价值观塑造的功能,绿化提升与环境育人需要同向发力。 原因—— 千灯镇将义务植树活动安排在新校园开展,既出于现实需要,也着眼长远布局:一上,新校区即将启用,提前完善绿化体系有助于改善微环境、提升校园品质,为师生提供更舒适的学习生活空间;另一方面,借植树节动员多方参与,可把绿色理念融入基层治理,营造共建共享的氛围。 活动现场,参与人员分工协作,扶苗、培土、浇灌等环节进行,50株新栽苗木校园内成景,形成寄托祝福的“成长林”。其中,两棵黄杨树因象征坚韧向上而受到关注。将其栽植于校园,也说明了以文化浸润育人的用意:在顾炎武文化传承的背景下,以可感可知的生态景观引导学生树立脚踏实地、志存高远的价值追求。 影响—— 短期来看,新增绿植丰富了校园景观层次,有助于改善局部小气候、提升环境舒适度;中长期来看,“成长林”作为可持续的公共资产,将伴随学校发展与学生成长,逐步融入校园文化,也为生态文明教育提供“身边教材”。 放大到城镇层面,千灯镇近年来坚持生态优先、绿色发展,持续推进绿化美化与空间优化。数据显示,截至2025年底,全镇绿化覆盖面积约2650.8万平方米,绿化覆盖率33.76%;建成区绿化覆盖面积约428.38万平方米,覆盖率43.1%,并实现新增、改造绿化面积12.4万平方米。通过持续补绿、增绿、护绿,镇域生态底色更加扎实,公共空间品质稳步提升,既提升居民获得感,也为产业发展和人才集聚提供更宜居的环境支撑。 对策—— 围绕从“增量扩绿”向“存量提质”转变,千灯镇多维推进绿化工作:一是完善公园体系,先后建设顾炎武公园、千灯浦生态运动公园、少卿苑、石浦卫泾公园等,为居民提供休憩、健身、亲近自然的场所,提升公共服务供给;二是优化道路绿化,在炎东路、龙生路、秦峰南路、南湾路等道路采用乔、灌、花、草组合配置,打造色彩更丰富、层次更清晰的景观带,让“通勤路”兼具生态与美感;三是用好城市边角空间,见缝插绿,推进“小而精”的“昆小薇”项目与口袋公园建设,累计打造口袋公园36个、郊野与景观游园12个,让绿色更贴近居民生活圈。 同时,植树活动的意义不止于“种下去”,更在于“养得好”。后续应将校园绿化养护纳入日常管理,明确责任分工,加强科学养护与病虫害防治,确保苗木成活并持续生长;在城镇层面,推动绿化与海绵城市、慢行系统、公共服务设施统筹设计,提高综合效益与运行效率。 前景—— 面向未来,绿色发展将从“环境改善”继续走向“韧性提升”和“价值转化”。随着新校园启用和公共空间持续完善,千灯镇有望在教育、文化与生态治理协同上探索更多可复制经验:一方面,以校园与社区为支点,推动环保教育与志愿服务常态化,形成更广泛的生态文明实践网络;另一方面,以公园体系、道路绿化和口袋公园为骨架,提升“推窗见绿、出门入园”的空间格局,增强城镇吸引力与综合竞争力,为高质量发展提供更坚实的生态支撑。

"十年树木——百年树人"——这句古语在千灯镇的植树节活动中得到双重印证。一棵树的成长需要时间与耐心,一座城镇的绿色底色同样需要持续投入、久久为功。千灯镇的实践表明,生态建设与城镇发展并非此消彼长,而是可以相互促进、彼此成就。当绿色成为高质量发展的鲜明底色,宜居与魅力就不再停留在愿景中,而会在日常生活里不断呈现。