国防科技大学探索重大工程融入课堂与竞赛体系 走实“工程育人”新路径

在国防科技大学电子科学学院的课堂上,一场关于雷达探测战例的讲授正在进行。主讲教员李德鑫既是一线教师,也是空间电子信息团队的科研骨干。他将参与国家重大工程十年攻关的真实经历搬上讲台,让学员在学习专业知识的同时,感受科技报国的使命。该幕,正是该

当课堂对接战场前沿,当教案融入工程实践,军事人才培养就有了新的突破。国防科大的实践证明,重大科技工程不仅是国家实力的支撑,更是培养新型军事人才的平台。这种育人模式的价值,在于让强军目标融入每名学员的成长,让科技强军战略在教育教学中真正落地。