粤港澳大湾区建设进入纵深推进阶段的背景下，如何有效破解跨区域协同治理的难题，成为摆在学界和实务部门面前的重要课题。近日召开的香港理工大学与暨南大学师生协同治理主题交流研讨会，正是对这个问题的一次深入探索。 本次研讨会由暨南大学主办，公共管理学院与应急管理学院承办，汇聚了来自粤港两地的50余名专家学者及师生代表。暨南大学公共管理学院党委书记廖勇在致辞中指出，研讨会聚焦跨区域合作的前沿议题，旨在通过跨界对话推动大湾区协同治理研究与实践的深度融合，为推进国家治理体系和治理能力现代化贡献力量。这一表述准确把握了当前区域发展的核心需求。 大湾区协同治理面临的主要挑战在于制度差异与资源统筹的平衡。暨南大学国际合作交流处处长王昱强调，本次研讨会通过学术"软联通"促进跨域对话，是粤港澳大湾区协同治理的生动实践。她表示，暨南大学作为"华侨最高学府"，将持续深化与港澳高校的合作，支持师生互访、科研合作与联合培养，推动学术成果转化为治理实践与决策支撑。这种学以致用的理念，表明了高等教育服务区域发展的责任担当。 研讨会期间，参会嘉宾赴国家级电力应急基地（南方）开展实地调研。通过现场考察电力应急装备与运作机制，师生们深入了解了基地在跨区域电力保障、应急资源统筹各上创新实践。该基地依托管理创新与先进应急装备，有效发挥了电力应急能力保障作用，为大湾区应急管理体系建设提供了有益借鉴。这种理论与实践相结合的学习方式，有助于参与者更加深刻地理解协同治理的内涵。 在学术研讨环节，香港理工大学协理副校长沈岐平作主旨报告，系统阐述了大湾区建筑业协同发展的战略框架与实践路径。他指出，在"一国两制""三地三法"的制度背景下，需要通过制度创新、技术赋能与多元主体参与，推动建筑业多主体跨区域合作机制创新与政策优化。这一分析深刻揭示了大湾区发展的制度特殊性与机遇所在。 粤港两地青年学者围绕风险治理、智能技术等展开了深度交流。青年学者作为大湾区建设的生力军——他们的学术对话与思想碰撞——为区域协同治理增添了新的活力与创新思维。通过这样的交流平台，青年学者能够在解决实际问题的过程中成长为大湾区建设的骨干力量。
从学术探讨到实践应用，粤港高校正在构建知识共享的治理合作体系；青年学者通过跨境调研破解现实难题，技术标准逐步转化为湾区通用规范，这种渐进式创新展现了解复杂治理问题的智慧。大湾区的故事，正在学术与现实的互动中续写新章。