每个孩子心里头，都会记着一位特别的女老师。想起那段成长的日子，脑子里总是晃悠着她那温柔的模样。她未必总写在成绩单上，可在最要紧的时候，总能拉你一把、给你点温暖。在教育这片辽阔的星空里，女老师的那种细腻劲儿、那份韧劲和温情，一直是个亮点。她们不光是教书，更是把孩子的心事听进去，陪着他们往前走的人。哪怕只是一句耐心的话、一句暖心的鼓励、或者是一个体谅的决定，这些不起眼的小事里头，往往藏着能把孩子一生的路都变了的大能量。 眼看着“三八”妇女节要到了，咱们就来听听三位学而思女老师的故事。透过她们在课里课外面发生的事儿，咱们就能看见“好老师”到底啥样。 说君君老师吧，她在温州的课上，最喜欢弯下腰跟孩子们说话。她不想让孩子觉得她是那种“高高在上”的人，只想当他们心里头信任的大朋友。因为搞学前教育的都知道，这个年龄段的孩子好奇心重，还特别需要人耐心哄着、理解着。那次课堂上有个小孩挺闹腾的，总坐不住。她一开始以为就是不习惯环境，后来一问家长才知道，这孩子是多动症。面对这种情况，她没直接训孩子“坐好”，而是想办法让他听明白。跟家长商量好后，她允许孩子在不影响别人的前提下站着听课。就这一点点小改动啊，效果立马就出来了。站着听完课后，孩子注意力集中多了，跟大家一起说话的时间也长了。慢慢的他就能跟上进度了，甚至还愿意主动搭话。在君君老师看来，教育有时候不是把孩子扳过来，而是帮他找到最适合自己的路。 佳佳老师在福州教了七年书了，现在还是个两岁宝宝的妈妈呢。课下她也爱留一会儿听听大家有啥问题。有个学生给她留下的印象特深。那次课后他主动跑过来问了些超出现在水平的问题。后来跟家长一唠才知道这孩子在学校很少被关注到，心里头挺没自信的。面对他的提问佳佳老师没直接甩一句听不懂就算了，而是陪着他一点点琢磨怎么解决。这样过了一段时间后这孩子变得爱说了也爱举手了。佳佳老师说啊，老师那一句表扬有时候就是孩子再往前走的劲儿头。 橙子老师在上海教人文创作的课老爱用故事开头。她的课堂里知识和情感往往混在一起流淌着。她以前遇到个小男孩特别不爱说话上课总让妈妈陪着才行面对老师提问题他也不搭理人跟别的小朋友玩不来家长急得不行。后来橙子老师发现个小细节这孩子虽然课上不咋开口可课后能把故事讲得明明白白的她就想明白了这孩子不是不会说而是没底气于是她给家长留了个“作业”让家长回家当学生请孩子当老师把课堂内容讲给家长听家长只要仔细听就行。 学而思里的老师大家通过比赛备课还有交流不停地琢磨课堂里的每一点细节那些看起来挺随意的互动背后都是大伙儿的智慧和汗水呢教育从来都不是一个人在那儿单打独斗而是一群人用爱和专业在那长期地耕耘着呢。 在这个特别的妇女节我们要感谢所有站在讲台上的女性老师！她们可能没干过什么惊天动地的大事可就在这日复一日的平凡课里头用那份细腻的心思耐心和坚强守护着孩子们一点点长大呢！