江苏镇江医疗机构联合幼儿园开展儿童口罩佩戴健康科普活动 倡导主动防护呼吸道与过敏性疾病从娃娃抓起

问题:春季呼吸道疾病与过敏性问题进入高发期,儿童成为重点防护人群;随着气温回升、人员流动增多以及花粉浓度升高,幼儿园学习与出行过程中更易暴露于飞沫传播风险与过敏原环境中。一些家庭在防护方式上存在两类偏差:一是忽视基本卫生习惯与通风管理,二是佩戴口罩不规范、型号不匹配,导致防护效果打折,甚至出现佩戴不适等情况。 原因:儿童防护难点集中在“认知不足”和“操作不当”。一上,幼儿自我管理能力有限,容易出现口罩反复触摸、佩戴时漏缝、潮湿后继续使用等问题;另一方面,家长对儿童口罩的适用场景、选择标准和更换频次掌握不够,容易把“戴口罩”简单等同于“越久越好”,忽略了适时性和舒适性。加之春季活动增多、公共交通与室内密集场景较多,防护需求更为突出。 影响:若防护不到位,可能带来多重连锁效应。对个体而言,儿童免疫系统尚发育,感染与过敏均可能影响学习生活与睡眠质量;对家庭而言,反复就医与照护会增加时间与经济负担;对校园管理而言,季节性呼吸道疾病与过敏症状相互叠加,容易造成缺勤率上升与群体健康管理压力增大。提升儿童与家长的科学防护能力,成为降低风险的重要一环。 对策:3月14日,江苏大学附属镇江三院联合江苏大学急救协会,与镇江市润州沁园幼儿园共同开展儿童健康科普活动,围绕“适时、正确”佩戴医用口罩进行讲解与示范。活动现场,急救志愿者通过互动问答与情景演练,引导孩子掌握三项基础健康习惯:一是勤洗手、勤换衣,减少手口接触带来的传播风险;二是保持室内通风,降低室内病原与过敏原累积;三是在公共交通、人员密集场所或花粉浓度较高时,主动、规范佩戴合适的儿童医用口罩。镇江三院急诊科护理人员现场手把手教学,从佩戴前洗手、辨认口罩内外与上下方向,到压紧鼻夹、调整耳带、检查贴合度等关键步骤逐一示范,强调口罩潮湿、污损应及时更换,并提醒家长关注儿童佩戴后的呼吸舒适与交流需求,做到科学防护与安全舒适并重。 在口罩选择上,科普活动提示家长优先选择适合儿童脸型的产品,确保贴合度与透气性,避免过大造成漏缝、过小造成压迫;在功能认知上,口罩不仅有助于降低飞沫传播风险,也可在花粉浓度较高时减少吸入量,从而在一定程度上降低过敏诱发概率。近20名幼儿及家长参与现场学习,一位家长表示,幼儿园组织的实操课程“更直观、更易学”,既帮助孩子形成习惯,也让家长掌握了更专业、可操作的防护要点。 前景:儿童健康管理正从“被动就医”向“主动预防”延伸。业内人士指出,校园与医疗机构、社会组织的联动科普,有助于把公共卫生知识转化为可执行的日常行为,提升家庭健康素养,形成更稳固的社区健康防线。下一步,围绕季节性传染病防控、过敏管理与急救技能普及等主题的常态化科普,可深入完善“家校医”协同机制,让科学防护在更多场景中落地见效。

儿童健康关乎家庭幸福和社会未来;此次镇江的科普活动不仅是一次实践教育,更表明了公共卫生服务的精细化与人性化。在疾病多发的环境下,科学防护意识的普及将助力构建更加安全的成长环境,为儿童健康保驾护航。