传统文化的生命力就在于每个人亲手触摸、好奇探索的过程中

这是咱们绍兴市柯桥区钱清街道大众幼儿园和浙江绍兴幼儿园联合举办的一次别开生面的元旦活动。在新年到来的时候,把非遗糖画带到了学校,给孩子们体验传统文化。小朋友们握着糖画笔,认真地在板面上画画,那些金黄的糖稀很快就凝固成了生动的图案。活动现场挂着“马年吉祥”还有“我的中国年”这些装饰,孩子们稚嫩的笑脸和传统文化符号融合在一起,特别有意思。 其实这次活动背后反映了个问题:怎么让非遗在年轻人中间传下去?现在生活方式变了,好多传统技艺可能没人学了。对小朋友们来说,在幼儿园时期正是学东西、培养价值观的关键时候,把非遗融入日常教育是个不错的办法。 这次活动设计得挺系统的。糖画看着好看还能吃,很适合小朋友玩。老师没让孩子们光看,而是让他们自己动手做,然后展示作品,最后大家还能产生共鸣。老师们也说特意不让大家只当观众,而是让孩子们自己动手创作。在做糖画的过程中能感受到技术的精髓。 这个过程对孩子有好处呢。自己动手做糖画能锻炼手眼协调能力,作品完成了他们也会感到很有成就感。而且这种活动也打破了课堂和生活的界限。 这个活动是绍兴地区多所学校共同努力的成果。这些年全国各地都在把非遗放进课程里去呢。绍兴的做法值得学习:比如选合适的技艺给小朋友们学、老师指导和自己创造平衡、营造有仪式感的氛围等等。 未来还得往更深一层发展才行。比如按年龄分层次教课程啊、加强老师的培训啊、利用新技术去传播非遗等等。 当孩子们把糖稀捏成马或者花的时候,我们能看到的不仅是技术传下来了,还有文化基因被激活了。这些认真的小孩仿佛在告诉我们:传统文化的生命力就在于每个人亲手触摸、好奇探索的过程中。 只有让年轻一代参与进来理解它、热爱它,传统文化这条河才能一直流淌下去,在新时代发光发热。