问题——随着成都城市化进程加快和人口结构变化，家长对"就近入学、优质教育"的需求日益增长。义务教育阶段，家长们更看重学校的师资稳定性、教学设施、教育理念和课程设置。如何让优质教育资源惠及更多家庭，成为推进教育公平的关键。 原因——城乡融合和城镇化带来学龄人口波动，部分区域面临学位供需矛盾。同时，基础教育更加注重学生综合素质培养，传统教学模式难以满足发展需求。为此，"新优质学校"建设通过改善硬件、数字化升级、课程改革等方式提升办学水平。 影响——郫都区西大街的郫筒第一小学作为百年老校，近年通过优化教育资源持续发挥示范作用。学校由宋公桥校区和望丛校区组成，通过改善办学条件和丰富课程设置，提升了教育质量和容纳能力。这不仅缓解了家长的择校焦虑，也促进了区域教育资源均衡配置。 对策——学校从硬件和软件两方面着手提升： 硬件方面：新建教学用房，修缮现有建筑，更新教学设备，增设创客教室、智慧教室等功能空间，推动教学方式向数字化转变。 课程方面：完成国家课程基础上，开发国学经典、"1+X"阅读等特色课程；引入皮影、剪纸等传统艺术；开设3D打印、编程等创客课程；强化劳动实践教育，形成多元课程体系。 师资上：通过名师工作室等平台培养青年教师，多名教师获得各级表彰。稳定的教师队伍为特色课程实施提供了保障。 前景——根据2025年招生政策，郫筒一小服务范围覆盖郫筒街道多个社区。未来学校将重点推进三方面工作：深化数字化教学应用；加强劳动教育和跨学科实践；优化教师培养机制。通过这些举措，学校有望在区域教育发展中发挥更大示范作用。
郫筒一小的实践表明，百年老校的生机源于持续创新。通过基础设施升级、特色课程建设和师资队伍培养，学校实现了传统与现代的融合。该案例为其他学校提供了参考，展现了郫都区推进教育均衡发展的成效。