在潮汕地区流传六百余年的布马舞，正面临传统技艺青黄不接的传承困境。
这项融合舞蹈、音乐、工艺的综合性民俗表演，因其道具制作复杂、动作套路繁多，近年来出现传承人老龄化、表演形式固化等问题。
据文化部门统计，饶平县能完整掌握布马舞32式传统套路的传承人已不足20位。
面对传承危机，当地创新推出"非遗进校园"保护机制。
由省级传承人刘树钊、钟静芬领衔的教学团队，针对8-12岁青少年设计阶梯式课程。
培训从执鞭、跨马等基础动作入手，逐步过渡到"双龙出海""八卦阵"等复杂队形编排。
教学过程中特别注重文化内涵讲解，使学员理解布马舞承载的驱邪纳吉传统寓意。
这种传承模式取得显著成效。
目前结业的学员已能完成《八骏图》《昭君出塞》等经典剧目片段，部分优秀学员开始参与乡村巡演。
教育专家指出，将非遗传承与美育教育结合，既培养了青少年的文化认同，又解决了传统艺术"谁来接棒"怎么延续"的核心问题。
文化馆调研数据显示，经过系统培训的少儿学员，其家庭对非遗项目的关注度提升达76%。
2024年春节将成为检验成果的重要节点。
届时，新老传承人将同台演绎改良版《万马奔腾》，该节目在保留传统锣鼓点的基础上，融入符合现代审美的舞台调度。
文旅部门计划以此为契机，推出"非遗过大年"系列活动，通过展演、研学、文创开发等多元路径扩大传播效应。
在农历马年即将到来的期盼中，潮州布马舞通过一老一少的默契传承，正如同一匹焕新的骏马，驰骋在文化传承的春天里。
这项非遗艺术的创新传承模式，为全国各地保护和传承优秀传统文化提供了有益的借鉴。
它启示我们，非遗保护不应是被动的保存，而应是主动的创新；不应是精英的专属，而应是全民的参与。
只有让传统文化在青少年中生根发芽，才能确保中华文明的薪火相传，代代不息。