如何让学生的进步“可观察、可衡量、可追踪”，让教师的专业发展“有路径、有支撑、有成果”，是当前基础教育高质量发展中普遍面临的现实课题。3月12日下午，实验小学教育集团召开新学期教研组长会议，集团各校区教研组长、学科分管负责人及教导处对应的人员参加。会议围绕学期工作主题，对教研工作进行复盘与再动员，明确以“看得见的成长”作为检验育人质量的重要标尺。
教育高质量发展离不开扎实有效的教研支撑；实验小学教育集团此次会议为新学期工作明确了重点，也说明了一线教育工作者对育人责任的清晰把握。面向教育现代化进程，这种以问题为导向、以实践改进为抓手的教研推进方式，将为培养德智体美劳全面发展的时代新人提供更坚实的支持。