在济南阳光100中学小学部，有个教师名叫李宸瑶，她在这个地方任教二十一年了。清晨七点四十，李宸瑶总是提早到达学校，把课本整整齐齐地码放好。她不是那种大喊大叫的人，也没有做过什么惊天动地的大事，只是一直坚持用爱来教育学生。 她获得了很多荣誉，比如优质课一等奖、优秀班主任等等。但是她最看重的还是学生们送给她的那些带着稚气的话，“老师辛苦了”。她觉得这些奖杯都是学生给她的最好礼物。 每一届学生都毕业离开了，但是李宸瑶抽屉里还留着一张张泛黄的小纸条。这些纸条记录着学生们的成长经历和心里话。今年教师节的时候，她收到了一些刚毕业学生录制的祝福视频。有些学生特意把黑板擦干净，还有一些把课文背得滚瓜烂熟，只为了说一句：“李老师，我们想您。”这一刻她明白了，“爱”早已被孩子们悄悄收藏起来。 李宸瑶觉得家长应该是教育的“同盟军”。放学后，她在班级群里分享阅读书单和诗词背诵小程序。周末还带着孩子们去社区图书馆做义工。有人问她累不累？她笑着说：“我多走一步路，孩子就多走十步；我多说一句话，家长就多省十句。” 李宸瑶对学生要求很严格：作业不能出错，朗读要大声且有感情；但一旦孩子们遇到困难或者生病，她又会变得很温柔。有个调皮的学生不听话时，她不会体罚他，而是陪他跑完八百米或者写完生字；有个自卑的学生时，她偷偷把进步之星奖状放到他的课桌里。 有人问李宸瑶下一个二十年怎么过？她笑着说：“只要孩子们还需要我，我就一直站在这讲台前。”二十一年过去了，她还是每天提前半小时备课；每天最后一个熄灭班灯。而孩子们带走的不仅仅是分数和知识还有一颗被点亮、被相信的童心。