高等教育领域备受关注的第三轮“双一流”建设高校遴选工作即将启动。教育部近期在多场工作会议上透露，本轮遴选将不再受前两轮规模限制，为更多具备实力的高校打开发展空间。该导向意味着我国高等教育将在提质的同时适度扩容，进入新的推进阶段。
“双一流”建设的核心，在于把优势学科做强、把关键短板补齐，并提升高校服务国家战略的实际能力。第三轮评估与遴选若释放更明确的结构优化信号，既是对高校综合实力的再检验，也对地方教育治理提出更高要求。坚持内涵式发展、以贡献度为标准，才能把“窗口期”真正转化为高质量发展的“跃升期”。