春回大地，绿意渐浓。
3月11日下午，浙江广厦建设职业技术大学信息学院在校内植树区域举办以"携手植树添新绿、齐心共创文明校园"为主题的植树节实践活动。
活动由学院联合学校后勤处、后勤服务中心共同组织，并特别邀请东阳市六石街道中心小学学生参与其中，形成大中小学生同劳动、共成长的生动局面。
一、劳动教育落地生根，实践育人成效初显 此次活动以"劳动育人"为核心理念，组织师生全程参与植树、培土、浇水等劳动环节，将劳动教育从课堂延伸至户外实践场景。
现场，大学生与小学生分工协作，大学生手把手传授握锹、挖坑、培土等基本技能，小学生则以认真的态度捧土提水，共同完成每一棵树苗的种植。
劳动教育的价值，不仅在于技能的传授，更在于精神的塑造。
通过亲身参与劳动过程，学生们切身感受到劳动的艰辛与价值，进一步强化了尊重劳动、热爱劳动的思想认同。
这种"做中学、学中悟"的教育方式，有助于弥补传统课堂教育在情感体验层面的不足，使劳动精神真正内化于心、外化于行。
二、思政元素融入全程，生态理念深入人心 活动将"绿色发展""生态文明"等思政教育内容贯穿始终，在动员宣讲、现场引导及环保知识普及各环节中，引导大中小学生共同树立"绿水青山就是金山银山"的发展理念，增强生态环保意识与社会责任感。
值得关注的是，学院特色志愿服务品牌"信芽宣讲团"在活动现场开展环保微宣讲，围绕植树节由来、环保知识及文明校园建设等主题，以互动讲解的形式向小学生传递绿色理念。
宣讲团成员以通俗易懂的语言替代说教式灌输，使思政教育在潜移默化中完成传递，体现了新时代思政工作"润物细无声"的方法论转变。
三、大中小学联动协同，一体化育人路径初探 本次活动的突出亮点，在于其对大中小学思政教育一体化实践路径的主动探索。
长期以来，不同学段的思政教育在内容衔接、方式协同方面存在一定断层，如何实现纵向贯通、横向联动，是当前教育领域的重要课题。
此次活动中，大学生以"大哥哥大姐姐"的角色主动担当，在劳动实践中为小学生树立榜样；小学生则在互动中感受到来自高年级学长学姐的引领与温暖。
两个学段的学生在共同劳动中交流思想、相互影响，实现了思政教育从课堂到实践、从高校到基础教育阶段的有效延伸。
这一模式为推动大中小学思政教育一体化建设提供了可借鉴的实践样本。
四、清廉教育同步融合，校园文明建设协同推进 活动还将清廉教育理念融入其中，引导学生在劳动实践中体悟朴素、踏实、奉献的精神内涵，将廉洁文化教育与日常行为养成有机结合。
这一做法体现了高校在推进校园文明建设过程中，注重将价值观教育渗透至具体活动场景的工作思路，有助于形成知行合一的育人合力。
从挥锹培土的劳动实践到绿色理念的代际传递，这场植树活动超越了简单的环保行为，成为新时代育人模式创新的生动注脚。
当大学生牵起小学生的手共同种下树苗时，播撒的不仅是生态文明的种子，更是在年轻一代心中根植了责任与担当。
这种跨学段、多维度教育探索，为落实立德树人根本任务提供了可借鉴的实践样本。