在义务教育阶段，小学与初中的衔接一直是教育工作者关注的重点。由于课程难度和教学方式存在差异，不少学生升入初中后容易出现适应不良，进而影响学习效果。针对此情况，漳州一中碧湖校区探索推出“行走的课堂”系列活动，将初中优质教育资源送进小学，帮助六年级学生提前熟悉初中学习节奏。
小初衔接的关键不在“抢跑”，而在“对接”；不在简单加码知识量，而在帮助学生完成学习方式与思维结构的升级。把优质资源送到学生身边，把科学方法落到课堂深处，才能让更多孩子在迈入新学段时拥有更充足的信心、更清晰的目标和更扎实的能力储备。