浙江省教育厅给首批科技高中改革试点名单定了调子，把全省29所学校都纳入了其中。方润根觉得，在学军中学搞科技教育，最好的办法就是把现有的社团和课程都拉通，再去链接更多资源，让学生们有机会顺着自己的兴趣走。杭州外国语学校的王华琪看中了学校跟浙江大学、西湖大学这几个高校的紧密度，这给他探索科技教育提供了极大便利。 其实搞科技高中不光是为了培养拔尖人才，更主要的是要给大家种下一颗科技创新的种子，让学生普遍感兴趣。这次选的学校都得盯着3个重点学科来干，虽说除了数学、物理、化学这些老本行还有信息技术等学科以外，还有4所学校专门要去打造其他的科技教育学科。省教育厅基教处的人说，下一步要把政策做好支撑，争取用这几个点带动整个面，让全省都有那种搞科技的氛围。 这29所学校接下来要在办学定位、课程规划、师资建设这些方面使劲儿了。以前大家对科技高中有误解，以为就是纯搞特长。其实在全省教育改革的大背景下，“分类办学”就是一种新路子。为了我省以后的科技创新发展和建设教育强省提供坚实基础，“可复制可推广”的经验模式还得靠这些学校在实践中去摸索出来才行。