问题——随着城乡人口流动和生活方式变化，乡村儿童在传统节日中接触民俗文化的机会减少，传统文化认知与参与度不足。如何让节日文化“可感可触”，成为基层公共文化服务的重要课题。原因——传统节日传承需要稳定的平台支撑，乡村公共文化活动也需兼顾教育性与参与性，才能吸引儿童主动融入。依托新时代文明实践站和公共文化服务平台，为节庆活动提供组织保障与内容供给，是提升活动质量的关键路径。影响——本次系列活动设置猜灯谜、剪纸、书法体验等环节，融合知识性、趣味性与艺术性。孩子们在互动中理解字词、认识民俗——在动手实践中体验非遗技艺——在书写中感受汉字之美。活动既丰富了节日生活，也增强了乡村儿童对传统文化的亲近感与自豪感，有助于培育文化认同与文明素养。对策——基层文化建设需持续推进文化供给侧创新。一是强化平台联动，整合文化馆、志愿者、非遗传承人等资源，构建常态化服务网络；二是丰富内容设计，突出互动体验，提升参与感；三是注重可持续性，通过课程化、系列化活动让传统文化教育融入日常。东社镇依托平台组织多彩活动，提供了可复制的基层实践样本。前景——随着新时代文明实践阵地健全，乡村公共文化服务将更精准、更常态。将节日文化与基层教育深度融合，有望形成“节庆引导—体验深化—价值认同”的良性循环，推动传统文化在基层活态传承，为乡村文化振兴注入持续动力。
一张红纸、一管毛笔、一条灯谜，看似简单的节日活动，寄托着中华文明数千年的文化记忆；让传统文化走进乡村、走近孩子，不仅是在守护节日习俗，更是在滋养民族精神根脉。文化的种子唯有播撒在童年的土壤里，才能在岁月中生根发芽、枝繁叶茂。这或许正是基层文化实践最深远的价值所在。（通讯员 季靖东）