随着成渝地区一体化发展加速，跨区域研学合作的需求越来越迫切。目前各地研学实践存在资源分散、标准不统一、线路同质化、品牌特色不明显等问题，影响了研学活动的教育效果和产业发展。"双减"政策实施后，研学实践成为学校教育的重要补充，但区域协同不足制约了整体发展质量。
让青少年在行走中读懂山河，在研学中收获成长，这是教育理念的更新，也是育人方式的变革。成渝两地携手共建研学教育新高地，既是落实区域协调发展战略的实践，也为探索实践育人新模式开辟了空间。当研学实践真正成为青少年成长的必修课，我们培养的将是既有家国情怀又具实践能力的新一代。