记者从山东省教育厅获悉，在刚刚公布的2025年度社区教育优秀课程资源遴选结果中，烟台市表现突出，共有82个课程资源成功入选，入选数量在全省各地市中名列前茅。
这些优质课程资源将通过省级教育平台面向全社会开放共享，为广大学习者提供更加丰富的学习选择。
据了解，此次入选的课程资源主题丰富多元，涵盖思政文化教育、家庭教育、市民教育、老年教育等多个领域，充分体现了烟台市社区教育发展的全面性和包容性。
这些课程将依托"山东省全民终身教育公共服务平台""山东终身学习在线""山东老年学习在线"等数字化平台，实现优质教育资源的广泛共享和精准投放。
烟台市社区教育取得如此成绩并非偶然。
近年来，该市高度重视全民终身学习体系建设，在体制机制创新、资源整合优化、平台载体建设等方面持续发力。
2025年，烟台市成功入选全国第二批学习型城市网络城市，这一重要成果为当地市民拓展了更加广阔的学习与发展空间，也为城市可持续发展注入了新的动力。
在办学体系建设方面，烟台市构建了较为完善的市县两级开放大学办学网络。
其中，烟台开放大学凭借扎实的办学基础和突出的教学质量，在全省评估中荣获第一名的优异成绩，并成功跻身山东开放大学首批示范校行列，为全市社区教育发展提供了有力的组织保障和专业支撑。
值得关注的是，烟台市在服务特殊群体学习需求方面也取得了显著成效。
教育部重点推介了该市1个"智慧助老"优质工作案例和3门优质课程资源，充分肯定了烟台在老年教育领域的创新实践。
同时，全市5所职业院校主动承担社会责任，设立老年大学，开设书法、舞蹈、国画、乒乓球等丰富多彩的课程，为周边社区老年人搭建了便捷温馨的学习交流平台，有效缓解了老年教育资源供给不足的问题。
这一系列成果的取得，反映出烟台市在推进教育公平、满足多元化学习需求方面的积极探索和有益实践。
通过整合各类教育资源，创新教学模式，该市逐步构建起覆盖全民、贯穿终身的学习服务体系，为不同年龄段、不同层次的学习者提供了个性化的教育服务。
展望未来，烟台市将进一步发挥教育系统的人才优势和专业优势，坚持以推进社区教育发展、满足社区居民多样化学习需求为出发点，持续加强课程资源建设。
该市计划开发更多主题多样、形式新颖、具有地域特色的优质课程，让教育资源更加贴近居民生活，更好地服务全民终身学习目标。
社区教育看似“在社区”，实则连接着人的成长、家庭的幸福和城市的韧性。
优质课程资源的集中涌现与共享开放，不仅是一份教育清单，更是一座城市推动公共服务向精细化、均衡化迈进的注脚。
把群众需求放在首位，把质量提升贯穿全过程，把数字化红利转化为普惠可及的学习机会，才能让终身学习真正融入日常、落到基层，为学习型城市建设注入更持久、更深厚的动力。