问题——幼儿园建筑安全为何必须“用数据说话” 幼儿园是儿童密集活动场所——人员集中、活动频繁——对结构承载能力、围护构件稳定性、疏散通道可靠性等要求更高。不少园舍建成年代较早，图纸资料缺失，局部改扩建频繁，使用功能也可能发生变化，仅靠目测或经验往往难以及时发现隐患。开展房屋安全鉴定并形成规范报告，关键在于把“看得见的裂缝、变形”和“看不见的承载余量、抗震能力”转化为可检测、可复核、可追溯的技术结论，为继续使用、限期整改或停用处置提供依据。
校舍安全无小事。揭阳的实践表明，把工程技术的严谨与教育管理的细致结合起来，才能更有效地守护孩子的安全。随着《"十四五"学前教育发展提升行动计划》深入实施，这种以技术支撑安全治理的做法，有望为各地基础教育设施建设提供参考。