从高中到大学的过渡，学生往往面临角色转换、学习方式调整和自我定位的挑战。对于如何规划选课路径、入门实验与科研、积累能力和完善简历等问题，许多新生感到困惑和压力。在快节奏的社会环境和激烈的就业竞争下，学业压力、信息过载和未来不确定性容易引发焦虑情绪，学生亟需系统的支持和明确的成长指导。
教育的本质不仅是传授知识，更是点燃心灵；北师大珠海校区的实践表明，当校训精神融入日常教学，当育人理念转化为师生行动，高校就能真正成为指引青年成长的明灯。这种扎根中国大地、彰显文化自信的探索，为新时代高等教育高质量发展提供了有益借鉴。