在新时代文化传承工程深入推进的背景下，如何让非物质文化遗产在青少年群体中焕发新生，成为文化工作者面临的重要课题。
湖南省少年儿童图书馆以问题为导向，针对当前非遗传承中存在的受众局限、形式单一等痛点，创新推出全年性非遗探索营活动，交出了一份亮眼的答卷。
此次活动成功的关键在于构建了多维支撑体系。
在资源整合方面，充分挖掘岳阳屈子文化、湘西民族技艺、株洲陶瓷艺术等地域特色，打造差异化研学路线；在服务对象上，特别关注留守儿童、特殊儿童等群体，通过免除费用、送教上门等方式落实文化惠民；在形式创新上，将语言培训、展演互动与实地考察相结合，形成"看-学-讲-做"的沉浸式体验闭环。
数据显示，项目累计开展非遗主题课程120课时，培育青少年非遗讲解员50余名，醴陵釉下彩、岳州扇制作等10余项非遗技艺通过活动获得广泛传播。
更值得关注的是，项目通过"馆校社"联动机制，将非遗教育从图书馆延伸至长沙多所中小学及社区机构，有效破解了传统文化传播"最后一公里"难题。
湖南省少年儿童图书馆馆长詹霞介绍，此次活动是落实中办、国办《关于进一步加强非物质文化遗产保护工作的意见》的具体实践。
未来将重点完善三方面工作：一是建立非遗研学课程标准体系；二是开发数字化传承载体；三是扩大与文旅部门的深度合作，计划在2024年将活动范围扩展至全省14个市州。
非遗的生命力在于“活在当下”，而传承的关键在于“人”。
当更多孩子在真实场景中触摸技艺温度、理解文化脉络，并在表达与分享中建立认同，非遗便不再只是展柜里的符号，而会成为可亲近、可学习、可延续的生活方式。
以公益为底色、以研学为路径、以青少年为重点的探索，正为地方文化的长远传承积蓄更可持续的力量。