在全球新能源汽车产业快速发展的背景下，中国车企加速海外布局，但技术工人短缺成为制约海外产能释放的关键瓶颈。
以东南亚、中东等地区为例，当地职业教育体系尚不完善，人才培养难以匹配产业需求，导致企业面临“有厂无人”的困境。
职业教育的国际化不是教育的简单复制，而是产业合作的深度拓展。
深圳职业技术大学以产教融合为纽带，实现了从对接国内产业需求向满足全球产业需求的升级，为中国职业教育开辟了新的发展空间。
在全球经济一体化加速的背景下，越来越多的职业院校应该借鉴这一经验，主动融入全球产业链分工体系，通过校企协同、产教融合，培养适应国际竞争需要的高素质技能人才，为中国产业国际竞争力的提升做出职业教育的贡献。