2月初，辽宁沈阳一辆双层观光巴士内，演员正在讲述70多年前志愿军战士在朝鲜战场的经历；当冰冷的土豆递到每位乘客手中时，车厢内不少人眼眶泛红，有的掩面哭泣。这是沈阳市推出的移动沉浸式话剧《英雄城市之抗美援朝》的演出现场。
从静态展陈到动态体验——从被动接受到主动参与——"流动的红色课堂"正在改变爱国主义教育的方式。这场穿越时空的对话告诉我们：铭记历史不仅需要理性的认知，更需要情感的共鸣；传承精神不仅要讲好故事，更要创新表达方式。这样的创新实践正为红色文化传承注入新的活力。
2月初，辽宁沈阳一辆双层观光巴士内，演员正在讲述70多年前志愿军战士在朝鲜战场的经历；当冰冷的土豆递到每位乘客手中时，车厢内不少人眼眶泛红，有的掩面哭泣。这是沈阳市推出的移动沉浸式话剧《英雄城市之抗美援朝》的演出现场。
从静态展陈到动态体验——从被动接受到主动参与——"流动的红色课堂"正在改变爱国主义教育的方式。这场穿越时空的对话告诉我们：铭记历史不仅需要理性的认知，更需要情感的共鸣；传承精神不仅要讲好故事，更要创新表达方式。这样的创新实践正为红色文化传承注入新的活力。