2026年教育数字化发展的关键要求，成为了这30所“融智行动计划”项目学校的探索方向。这些学校围绕着“教师数字素养应用能力”、“AI与课堂教学融合创新”、“家校社协同育人”、“学生人工智能素养”，还有“教育智能体的开发与应用”，展开了各自的实践。教育部依据《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》和《关于加快推进教育数字化的意见》，提出了要让人工智能进入课程标准、进入日常教学、进入考试评价，还要建设教育大模型和构建人机协同教学新模式。中国信息协会教育分会发起了这个“融智行动计划”，来具体落实这个战略目标。行动中，给信息化基础扎实、愿意搞创新的学校提供支持和引领，到现在为止已经有500多所学校加入了这个阵营。这些学校通过把人工智能场景应用做基础，去探索新理论、总结新经验和构建新模式。教育部打算和广大教育者一起研究、创造、思考和行动，来打造一个全新的生态系统。我们相信通过这次探索，人工智能能够培育出更多适应未来社会发展的人才，让我国的教育事业飞得更高更远。（注：此文属于央广网登载的教育行业信息，仅供参考。）