问题—— 近日，个别社会机构和个人通过网络平台及线下渠道散布所谓“收取简历”“自招选拔”“锁定学位”等信息，借“内部指标”“培训保录”等噱头吸引家长关注，甚至以学校名义开展宣传、承诺与收费活动。针对上述情况，同济大学附属新江湾城实验学校发布郑重声明，强调学校招生工作依规开展，从未组织、授权或委托任何第三方开展招生宣传、测试及涉及的活动，不存联合招生行为，也不存在“缴费即可获得名额”的情况。 原因—— 一是教育资源供需矛盾与家长焦虑叠加，部分不法分子利用名校效应和信息不对称，在升学季集中“蹭热度、造概念”，通过短视频、社交群、论坛等渠道快速扩散不实信息。二是“付费求稳”的心理被刻意放大，个别机构将正常的政策咨询包装为“特殊通道”，用模糊表述制造紧迫感，诱导家长提交个人信息或支付费用。三是网络传播链条隐蔽、跨平台转发频繁，谣言往往以“家长内部消息”“老师推荐”等形式出现，增加甄别难度，扰乱正常招生秩序。 影响—— 此类行为一旦蔓延，将带来多重负面效应：其一，误导家长和学生，可能造成财产损失与个人信息泄露，甚至引发“花钱买学位”的错误认知，冲击教育公平底线。其二，扰乱学校正常教育教学秩序，干扰招生工作安排，影响正常咨询与服务渠道运行。其三，损害学校声誉与公信力，造成社会误读，给基层教育治理带来额外成本。其四，助长“升学焦虑经济”，可能催生变相培训、违规营销等连锁问题，不利于形成良好教育生态。 对策—— 同济大学附属新江湾城实验学校在声明中明确三项要点：第一，招生严格执行市、区相关政策规定，从未授权任何自媒体、机构或个人代为招生或合作招生；从未向家长和学生收取任何与招生相关的材料或费用，也不会举办所谓“提高班”“自招班”等项目。第二，招生信息统一通过“上海市杨浦区人民政府网站”教育部门相关栏目以及学校官方微信公众号发布，提醒家长以官方渠道为准。第三，对损害学校声誉、发布不实信息的行为，学校将保留依法追究责任的权利，并提示如遇受骗应及时向公安机关报案并向教育主管部门举报。 从治理角度看，遏制此类乱象需多方协同、形成闭环：教育部门应继续强化信息公开与政策解读，围绕关键时间节点发布权威提示，压缩谣言滋生空间；公安、网信等部门可加大对冒用学校名义实施诈骗、造谣传谣的打击力度，形成震慑；平台方应完善对“招生代办、保录取、内部指标”等高风险内容的识别与处置机制，及时拦截引流账号和违规广告；学校上除发布声明外，可通过常态化公开咨询、家校沟通及风险提示，帮助家长提升辨别能力，减少被动应对成本。 前景—— 作为一所由地方政府与高校合作共建的九年一贯制公办学校，同济大学附属新江湾城实验学校的表态传递出明确信号：公办学校招生必须在制度轨道内运行，任何以“付费”“内部关系”绕开规则的说法都不具备现实基础。随着各地持续推进“阳光招生”、强化信息公开与执法联动，针对招生谣言与违规中介的治理将趋于常态化、精细化。同时，家长对政策的理解能力与对正规渠道的依赖度提升，也将进一步压缩灰色操作空间，促进教育资源配置更加公开透明。
招生公平关乎群众切身利益，也关乎教育公信力。面对“内部名额”“缴费锁学位”等不断翻新的虚假宣传，及时发布权威信息与依法治理同样重要。坚持公开透明、强化联动监管、提升公众辨识能力——才能让招生回到规则之内——让教育回归育人本质，切实维护每一名学生公平入学的权利。