大家最近肯定注意到了，我们金锁园搞了个新教师汇报课专场，八名刚入职的老师在这个舞台上首次独立亮相，同台竞技。这次活动不光展示了他们的课堂，更是把他们这半年来的努力和成长成果给亮出来了。在活动开始前，大家都有一个共同的目标，那就是备好每一节课。他们深入研读孩子们的年龄特点，筛选适合的教学内容，打磨教学环节。老师们不仅得到了师傅们的悉心指导，还大胆融入了自己的创意。 这次汇报课涵盖了五大领域的精彩瞬间。小班的老师们通过情境游戏化的方式，把数学和音乐融入到孩子的生活中去。比如《开火车》里的音乐节奏就藏在火车路线里，孩子们在玩游戏的过程中不知不觉就学会了节奏。《图形宝宝历险记》里把抽象图形变成了“小精灵”，孩子们帮助它们回家时自然地掌握了分类技巧。还有《逃走的爆米花》，老师们把绘本故事改编成寻宝游戏，当爆米花逃走时，孩子们的想象力彻底被点燃。 中班老师们用互动的方式帮助孩子化解社交难题。《拉拉钩》通过两段旋律对比生气与和好的情绪变化，孩子们通过给情绪脸谱找朋友学会了换位思考。 大班老师们通过创作让孩子们看见自己。《树叶有型》把美术与科学整合在一起，先观察树叶的纹理，再拼摆、拓印最后添画。这次活动后大家都反思自己做得不够好的地方有哪些环节过渡生硬，提问不到点子上或者创意时间仓促没展开完等问题写进了反思表里面。园长们把这些问题整理成清单给后续个别指导提供参考依据。 听课老师们围绕目标达成度、师幼互动质量还有材料投放适宜性三个维度进行深度研讨：把优点说够缺点说透策略说到让大家明白该怎么改进。园长还把大家提出的问题梳理成共性清单给后续个别指导提供抓手帮助大家进一步改进工作。 这次活动让我想到了一句话：每一次亮相都是下一次起跑的起点。相信这次汇报课带给年轻教师们更多鼓励和指导的机会他们会把今天收获带到以后的教学中去不断打磨自己破茧成蝶成长起来。