2017年的时候，天津滨海汽车工程职业学院的理事长贾秀芳，心里想着“千家万户都好，国家才能好”，就把自己的钱掏出来，投了近9000万元去办个康复中心，专门给脑瘫、孤独症这类特殊儿童用。这件事儿一开始是学校自己搞的，后来就跟党委推动的“行走的大思政课”融合在了一起。党委书记王雅静说，党组织通过结对帮扶和资源整合，把这事儿纳入了学校立德树人的大框架里，让师生在服务中明白社会责任。马克思主义学院的老师叶岚还提到，这九年的坚守说到底就是“弱有所扶”的具体化，背后是党组织一直在搞价值引领和资源动员。 到了2024年，康复中心又把服务边界给拓宽了，派专业团队去武清特教学校，帮了85个学生，还搞了320人次的家长心理疏导，开了好几百场党建活动。这九年下来，康复中心总共服务了606个患儿，完成了39万节康复课，帮112个孩子成功上学了。因为学校主动对接东西部协作地区，把服务范围扩展到了甘肃、新疆这些地方，光是偏远地区就惠及了37个孩子。 那场“党旗领航，爱育成长”的活动是在12月27日搞的，大家用文艺展演、成果展示和温情互动的方式，把这九年的爱心坚守给展示出来了。康复治疗专业的学生们在台上宣誓说要“以爱护童心，行医者之路”，这说明帮扶实践也反过来促进了学生们的职业认同。老师把这些案例带进课堂里讲，让学生通过实践理解专业的价值。 除了上课之外，学校还通过患儿跳舞、家长唱歌、跨地域视频祝福这些环节，把大家的感情给联结起来了。捐物资和做心理关怀这些配套的事儿做得也不少，这说明帮扶正在从单纯给钱变成让家庭自己能“造血”。 作为全国脱贫攻坚先进集体，学校负责人表示以后还会继续深化“以爱育人”的理念。他们打算用政策倡导、跨区域合作还有数字化服务的方式，把这模式复制到更多地方去。未来只要制度、专业和人心的力量凝聚在一起，就能把“弱有所扶”变成照亮时代的灯塔。 从一间康复中心变成一套帮扶体系，从治身体到暖人心，这段历程不仅改变了好几百个孩子的命运，更把“教育之善”的内涵给诠释出来了——教育不光是传知识，更是传递生命的温度和社会责任的扎根。在共同富裕的时代背景下，这种微光汇聚起来的力量照亮了弱势群体前行的路，也给构建包容性社会打下了坚实的基础。