叶罗丽卡片里藏着一套八仙的小故事,这成了我和女儿一起分享的成长寓言。一天傍晚,我回家后

叶罗丽卡片里藏着一套八仙的小故事,这成了我和女儿一起分享的成长寓言。一天傍晚,我回家后把书包扔到沙发上,顺手摸出了女儿最宝贝的那盒叶罗丽卡片。规则很简单,谁抽到的数字最小,就给对方完成一个“愿望”。今晚这个任务落到了我的头上。女儿告诉我她特别想看《俗世奇人》里的《张果老》。她早就把书翻烂了,还是喜欢拉着我一起回味那些小故事,然后交换一个默契的微笑,接着问一句:“好看吧?”这个过程就像做了个仪式,特别有感觉。 故事里讲了索七因为爱收藏古玩,被人算计买了一套缺了韩湘子和张果老的嘉庆官窑五彩八仙人。他以为捡了个大便宜,回头才发现被上海朋友识破了,这一堆残件花了十二根金条。我读完这个故事的时候,女儿正在玩魔方玩得起劲。听完后她突然对我说:“妈妈,我觉得我就像索七。” 她所说的“八仙”其实是叶罗丽卡片里的角色。一包只要十元钱,六张卡片里重复率很高。她经常抱怨缺这缺那的,还是隔三岔五往唐久跑去买。我跟她说这种重复购买纯粹是被商家利用了“缺一”心理。她说再想想就没再继续说话了,但是手里的魔方攥得更紧了。 那天晚上我们没再继续玩卡片游戏,而是把剩下的几篇《俗世奇人》又仔细读了一遍。女儿把故事里的人物画成简笔画贴在书桌前,说这是她的“避坑指南”。现在叶罗丽卡片还在抽屉里放着呢,只是没再频繁打开过了。她经过唐久店门口时偶尔会看一眼货架上的卡片。 教育最好的方式就是让孩子在故事里看见自己。叶罗丽卡片依然放在那里不被打开。女儿偶尔路过唐久的时候会看一眼货架上的东西,但也不会再冲进去买了。她学会了先问自己:“我到底是想要那张卡还是那个故事?”就在那一刻,故事里的索七和现实中的小女孩完成了某种交换。 抽卡游戏还是继续进行着,不过多了一个自省的角色;客厅里仍然回荡着读故事的声音,只是多了两代人一起的会心一笑。