大家好，跟大家聊聊1月8日到1月9日在北京开的全国教育工作会议，咱们把时间拨回到2026年，这可是“十五五”规划刚开头的时候，中国教育事业要开始攻坚克难了。1月9日这天的新闻里说了，全国教育工作会议在京召开，会议是在国家发展全局和世界百年变局的大背景下开的，系统地看了看现在教育改革发展在哪一步，也分析了现在面临的挑战。 这次会议挺重要的，2026年算是教育强国建设三年行动计划中间承上启下的一年。经过“十四五”时期的努力，特别是全国教育大会开了以后，我国教育改革的“四梁八柱”算是搭起来了，各种试点工作也铺开了，现在正处于一个想突破、想起飞的关键时刻。 不过呢，也不能高兴太早，国际竞争现在越来越盯着人才和科技了，教育也成了大家博弈的关键点。新一轮科技革命和产业变革搞得轰轰烈烈的，要求教育体系得跟得上速度、接得上深度。还有人口结构变化了以后，对教育资源怎么布局提出了更高要求。 所以这次会议强调了一点：把教育强国建设放在国家战略全局里考虑，放在经济社会发展的新趋势里想办法，放在世界大变局中去推进。 攻坚就得有路线图和任务书吧？会议部署了八个重点任务，组合起来打一套组合拳。第一个是把立德树人这根本任务落实好；第二个是盯着民生和基础教育的根基；第三个是优化高等教育的结构布局；第四个是帮科技创新和人才培养；第五个是搞现代职业教育体系；第六个是深化综合改革破除体制障碍；第七个是培养好老师；第八个是推进高水平教育对外开放。 值得注意的是，“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”在这次会议上被提到了很前面的位置。发言的时候大家都聚焦在这个问题上。 高等教育这次算是被放到了龙头的位置上。会议把部属和部省合建的高校负责人都请来了，为了就是统一思想、凝聚共识。大家都觉得高等教育得自觉融入国家高质量发展的大局里去。 这次会议的调子定得挺高的，任务也很具体。全国教育战线得把这次会议当作新起点了。大家要聚焦核心任务，把这个攻坚克难的部署变成实实在在的行动。蓝图都画好了，关键是看落实不落实。