在经济欠发达地区，科学文化资源的分配不均是长期存在的现实问题。
定南县作为典型的基层地区，传统科普设施不足，优质科学教育资源获取渠道有限，群众特别是农村学生接受科学启蒙的机会相对较少。
这种"科普资源最后一公里"的难题，成为制约全民科学素养提升的瓶颈。
为破解这一困局，定南县因地制宜，创新思路，将上级科协的政策支持与县级实际相结合，统筹整合两类重要科普资源。
一是投入运营新型综合版科普大篷车，将其作为"科普轻骑兵"，长年深入乡镇、学校、社区等基层单位。
车内搭载的四足机器人、无人机、物理演示装置等互动展品，使村民足不出村即可体验科技魅力。
二是将中国流动科技馆巡展落地县城核心区"定南之窗"，集中展示50件互动展品和科学表演，打造沉浸式长期科学探索空间。
这一"双轮驱动"模式的核心在于流动与定点的有机融合。
科普大篷车在基层巡展时，同步宣传县城科技馆展览内容，引导群众深入了解；科技馆的深度科学知识，又通过大篷车巡展得以向偏远地区延伸传播。
两者在节假日协同策划活动，形成了线上线下联动、定点与流动呼应的立体科普格局。
这种互补机制避免了资源重复投入，提高了科普效率。
实践效果表明成效显著。
科普大篷车已开展活动数十场，服务群众数万人次；中国流动科技馆吸引超过十分之一的县城人口进场参观。
校园里，孩子们围着机器狗欢笑；展厅中，市民好奇地观察物理现象。
科学之光正以可感、可及的方式照亮城乡。
定南模式的成功运行，离不开完善的保障机制。
这包括上级科协的项目支持、县级层面在车辆指标和资金配套上的切实保障，以及与财政、教育、乡镇等多部门的紧密协作。
正是这种纵向联动、横向协作的制度设计，确保了科普资源的高效利用和精准投放。
定南的实践具有重要示范意义。
它表明，经济欠发达地区并非科普服务的"死角"。
通过机制创新、资源整合和部门协作，即使在固定科普设施不足的地方，也能构建起可持续、高质量的科普服务体系。
这对全国其他类似地区提供了可借鉴的发展路径。
定南县的探索证明，科学普及的"最后一公里"既是距离问题，更是机制问题。
当创新思维遇见务实作风，即便在资源约束条件下，也能点燃全民科学热情的火种。
这种"小切口、大纵深"的实践，不仅照亮了城乡科普均衡发展之路，更为乡村振兴战略中的智力支撑提供了生动注脚。