最近这几天在黔北这块地方，天是真的冷，不过毕节七星关区第四实验学校碧的“脊梁报告厅”里头，气氛却热乎得很。54名“脊梁好少年”被学校给授了奖，这个名单里头就有咱们唐彬杰同学。家长们不光看了热闹，还凑了96人在墙上签了名，意思就是要跟学校一起把孩子给拉扯好。大家回想过去一年的努力，“123红船育梁工程”算是结了个小果子。 学校负责人也在现场说了说以后咋干。他们打算把原来的那个“11235”计划再升级一下，把重心放在推动那个“红船育梁”主题的育人体系上。简单来说就是，坚持用德育领着走，别光盯着分数看，得把体育、美育和劳动实践这几样也都补上。张优南老师教孩子怎么鼓励内向的娃，熊华伟老师有一整套转化学生的笔记，还有马云老师把习惯看得比分数重的治班办法，这些从一线拿来的经验特别接地气。 咱们学校的熊华伟老师，他那个“眼中有人、心中有法”的做法，还有张优南老师和马云老师的故事，都没讲大道理。他们就是把平时干活儿的事儿拿出来跟大伙儿唠唠。家长们听了以后也很有感触，从一开始说要来“取真经”，到后来对培养习惯这种理念特别认同。大伙儿在现场聊了很多细节问题，学校这边也都给了实实在在的建议。 会后还有个挺好玩的事儿。一年级的唐彬杰同学跟大家伙儿说了说他把课堂上学的东西用在家务上的乐趣。别看这孩子小，做得还挺好。有个叫马云的老师（这里要说明一下是学校老师而不是电商大佬）带着他去看校园文化建设的成果。 其实教育这事从来不是光靠学校一方干就行的。这次活动就是想搭个台子，让家长和学校能有个地方好好聊聊心。咱们负责人说得好，“教育不是注满一桶水，而是点燃一把火。”只有大家真心实意地配合起来，这把火才能烧得旺，好把“脊梁少年”的路给照亮喽。