京华中学这次干了件特别棒的事儿，把志愿服务直接拉进了育人实践里头，结果学校精神在比赛场上可是闪闪发光。现在学校都在搞教育改革，要“五育并举”，怎么把思想道德建设跟社会实践揉在一块儿，成了大家心里的一块硬骨头。京华中学这回倒是想出了个好办法，直接把师生拉去参加大型体育赛事当志愿者，这做法对别的学校来说绝对有参考价值。 现在不少中小学搞社会实践，形式老套得很，跟平时上课没啥两样，很难真正调动起学生的积极性。京华中学正好瞅准了这个空子，算是一种很积极的探索。学校借着市级足球比赛的机会，组织了7支志愿者服务队去帮忙。大家干得热火朝天，器材搬运、场地指引、观众疏导、秩序维护这些活儿分得可细了。之所以能这么顺溜地搞起来，主要有三方面原因：第一是学校一直有“文明礼貌、协作奉献”的传统打底子；第二是把那种“永冲锋”的精神讲透了，让学生从内心认同主动担当的道理；第三是建立了学生处和团委一起干活的机制，培训、现场指挥、督导一条龙服务。 效果那是相当明显。对比赛来说，志愿者专业细致的服务把赛场环境弄得安全又有序；对学生来说，在真刀真枪的社会环境里练了练沟通和处理突发情况的本事；对学校来说，这事儿又给“实践育人”增加了新鲜血液。 其实这事儿还挺有学问的。国家这两年特别强调强化实践育人，拓宽综合实践渠道。京华中学这是在响应政策呢。通过把社会资源和实践场景连起来，把教育从课堂里往外推了一步。 以后要是想让这事儿长久发展下去，还得完善点机制才行。一方面得拓宽平台领域，不能光盯着体育赛事看；另一方面得跟课程接上轨。更重要的是要教会学生在干活的时候观察社会、思考问题，把他们发现问题、分析问题、解决问题的能力给练出来。 教育说到底就是要树人。“德”光靠老师在课堂上讲不行，还得让学生在实际干中去磨练。京华中学这次把赛事服务变成育人的场所说明了一个道理：校园精神跟社会实践凑一块儿，志愿服务就不再是单纯的付出了，它变成了一种双向滋养——既让学生成长，又让学生奉献。 在咱们大中国伟大复兴的征程里，希望更多学校都能打开校门、深入现实生活中去引导青少年。让他们在为社会服务的路上读懂责任、锤炼品格。相信在时代的浪潮里奔跑着的青春一定会绽放出更绚丽的光芒！