江苏姜堰区的张甸镇河垛村，是江苏省泰州市的一个典型乡村。为了提升乡村青少年的精神文化生活，当地基层实践站搞了个叫“书香伴童心 ‘河’韵启新年”的活动，来满足孩子们对知识和情感的渴望。这次活动可不是简单的走走形式，而是通过阅读分享、手工创作和趣味游戏，把知识传授、情感培养、动手能力和价值观塑造结合在一起。 背景和动因：乡村青少年的精神成长问题，在经济社会快速发展的同时越来越凸显。虽然物质生活条件改善了，但是有些地方公共文化服务还跟不上，数字化浪潮也让引导孩子们养成好的阅读习惯变得更加紧迫。河垛村的实践站就是瞅准了这个机会，利用传统节日打造一个集趣味性、教育性和文化性于一体的体验场景。 核心举措：这个活动设计得很巧妙。首先是经典阅读，志愿者们选了一些适合孩子的书给他们读，孩子们还能分享自己过年的趣事。接着是手工创作，大家一起做风铃，把吉祥纹样变成具体作品。还有一个趣味寻福的游戏，孩子们在找福字的过程中培养观察力和协作精神。志愿者们还会适时引导孩子们抵制不良信息，保护他们的健康成长环境。 影响和意义：这次活动直接让孩子们在快乐中收获了知识、技能和美好体验。更深层的意义是展示了基层新时代文明实践站作为乡村文化阵地的潜力。它把志愿者、孩子和家庭联系在一起，增强了社区凝聚力。同时也探索了如何将社会主义核心价值观和中华优秀传统文化融入日常。 对策启示与前瞻：未来还需要继续深化长效机制和构建协同育人格局。一是活动设计要贴近儿童心理特点；二是挖掘本地文化资源；三是融入思想道德教育；四是善用社会力量。期待更多这样有创意的实践涌现出来，共同编织一张温暖的文化服务网络。 这次活动像一股清泉一样映照出基层在有限条件下主动作为的智慧与努力。它证明了文化浸润可以激发乡村青少年的参与热情与文化自信。期待更多这样的实践出现，为乡村振兴注入源源不断的精神动力。