乡村振兴的背景下，如何解决乡村教育发展不均衡问题成为基础教育改革的关键。4月9日，新密市刘寨镇召开"三名五育，一校一品"工作推进会，为此问题提供了实践参考。会上，刘寨镇和曲梁镇的20多所中小学、幼儿园负责人进行了深入交流。刘寨初中等四所学校分别从德育体系、课程开发、校园文化各上，分享了推进"三名五育"的具体做法。这种跨乡镇的交流打破了行政区域限制，实现了教育资源的优势互补。
教育高质量发展既需要顶层设计，更需要基层实践。将"三名五育"融入日常教学、校园活动和评价体系，把"一校一品"打造成可持续的教育品牌，关键在于长期坚持和务实推进。这次会议表明：乡村教育潜力巨大，关键是要建立长效机制，把经验转化为制度，让特色成为常态。只要立足学生全面发展，结合当地实际需求，农村学校同样能办出特色、办出水平。