随着新高考改革推进、专业设置调整和就业市场变化，高中生面临"选什么专业、如何学习、未来发展方向"等现实问题；尤其高考临近阶段，不少学生对高校特点、专业内容和大学学习方式缺乏了解，容易在志愿填报和学习规划上产生困惑。 从高校看，专业细分、交叉学科增多和培养模式多样化，使单纯依据分数选择学校的传统方式难以满足学生个性化需求；从学生角度看，由于对职业世界认知有限，加之对自身兴趣和能力认识不足，他们迫切需要真实案例作为参考。校友群体既有相似的求学经历，又具备大学阶段的实践经验，他们的分享更容易引发共鸣，成为生涯教育的重要补充。 2月18日至20日，学校举办了校友宣讲活动。活动前，校方通过线上渠道向师生、家长和校友发布通知。来自北京大学、清华大学等57所高校的南充高中毕业生组成宣讲团，重点介绍了各校培养特色、优势学科、学习资源和发展机会，并解答了关于学习规划、科研竞赛、升学就业诸上的具体问题。参与学生表示，这些内容帮助他们更直观地了解不同高校和专业，将模糊的目标转化为可执行的具体计划。 为提升信息获取效果，学校采用线上线下相结合的方式，发放各高校提供的招生资料和文化产品。校友们也给出实用建议：根据兴趣和能力初步筛选专业；提前夯实数理基础等通用能力；注重课程学习与实践活动的衔接。他们特别提醒学弟学妹要以长远眼光看待成长。 从教育发展角度看，生涯教育正从单纯的志愿填报指导转向全过程发展辅导。南充高中的实践表明，系统整合校友资源有助于形成可持续的指导机制。未来如能建立校友导师库、专题课程等常态化制度，将能更好地支持学生做出关键选择。
教育不仅是知识的传递，更是经验的传承；当一届届学子带着母校的印记走向世界，又回馈后来者时，这正是教育最珍贵的成果。薪火相传，需要每一代人以实际行动来诠释。