科技赋能思政育人新路径——天津大中小学生走进智能体验馆共上“开学第一课”,感受新质生产力时代脉动

天津科大讯飞人工智能体验馆内,一场别开生面的跨学段实践课程正在展开。来自天津师范大学、汉阳道中学和河东区第二中心小学的师生们,共同参与这场以"未来产业启新程,新质赋能兴津城"为主题的特色教学活动。这标志着天津市在教育改革创新上迈出重要一步。 当前,如何将国家重大发展战略有效融入教育教学实践,成为基础教育与高等教育共同面临的课题。天津市教育部门调研发现,传统课堂教学科技素养培育上存在体验性不足、学段衔接不畅等问题。为此,当地创新采用"大中小学一体化"教学模式,通过实地体验促进理论认知转化。 在智慧教育展区,智能阅卷系统以98%的准确率完成试卷批改,引发中学生热烈讨论。汉阳道中学教师潘丽丽现场讲解:"这套系统背后,是天津教育信息化建设三年攻坚的成果。"数据显示,截至2023年底,天津市已建成智慧校园示范校120所,人工智能课程覆盖率较五年前提升40个百分点。 活动设计突出"理论+体验"双轮驱动。在声纹反诈展台前,大学生们深入探讨技术原理;在创意编程区,小学生们与虚拟历史人物对话激发想象。天津师范大学马克思主义学院副院长王雪超表示:"这种沉浸式教学实现了三个转变:从被动接受到主动探索,从抽象概念到具象认知,从知识传授到价值塑造。" 值得关注的是,活动特别注重培育青少年的社会责任感。通过讲述本地科研团队研发智能医疗系统的创业故事,引导学生思考技术创新的社会价值。计算机专业学生王文淇在活动后表示:"工程师们上千次的算法调试让我明白,科技创新需要执着精神和务实作风。" 天津市教育局有关负责人介绍,此类实践课程将形成常态化安排。按照规划,到2025年全市将建成20个类似实践基地,并开发配套课程体系。南开大学教育研究院专家指出,这种"场景化思政教育"模式,为培养适应新质生产力发展需求的人才提供了可复制的天津经验。

这堂别开生面的"开学第一课",让学生在真实场景中感受科技创新与城市发展;不是简单灌输知识,而是教会他们思考、探索和成长。在技术快速发展的今天,更需要通过扎实的教育夯实基础,帮助年轻一代找到自己的奋斗方向。