问题——信息传播方式快速变化、青少年学习场景更加多元的背景下，怎样把思政课讲得更有感染力、更能引发共鸣，成为各地教育工作面临的共同课题。特别是在清明此传统节日节点，社会公众对缅怀英烈、传承精神的关注更为集中，但如果停留在仪式化、单一化表达，容易出现“有活动、缺共鸣”“有知识、少体验”，影响育人效果。 原因——甘肃是红军长征的重要经过地，革命历史资源丰富，红色遗址遗迹点多线长、故事厚重。依托这一优势，当地推动思政教育从课堂走向社会，以“纪念中国工农红军长征胜利90周年”为契机，把清明祭扫、长征记忆、国防教育、民族团结教育等内容贯通起来，借助真实场景、真实人物和真实情感提升教育说服力。同时，线上传播已成为青年获取信息的重要渠道，通过直播连线、互动问答等方式，可扩大覆盖面、提升参与度，实现“同上一堂课、同受一次教育”。 影响——据介绍，此次大型思政公开课突破单一课堂边界，采用线上线下一体化叙事。线下上，甘南腊子口、陇南哈达铺、定西榜罗镇、白银会宁、庆阳南梁、张掖高台、兰州沈家岭七地联动，组织数万名师生开展徒步拉练，走进烈士纪念设施和革命纪念场馆，通过敬献花篮、默哀宣誓、现场讲解、研学参观等方式开展纪念活动，引导青年行走中体悟信仰力量、在体验中理解历史选择。线上上，党史专家与思政教师云端连线，围绕党史故事讲述、育人案例分享等开展互动传播，面向更广受众进行爱国主义教育、党史学习教育、铸牢中华民族共同体意识宣传教育和全民国防教育。实践的“走”、现场的“看”、讲述的“听”相互叠加，让教育更有历史深度、情感温度和实践力度。 对策——从提升思政教育质量看，此类课程的关键在于“内容供给”和“组织方式”同步优化：一是把红色资源转化为课程资源，形成可复制、可推广的教学脚本与研学路线，避免活动零散；二是坚持守正创新，线上传播强化权威叙事与青年表达的结合，既讲清历史脉络，也讲透精神内核；三是完善协同机制，宣传、教育、党史、公安、退役军人事务、军事机关等多部门同向发力，既确保活动规范安全，也增强国防教育、英烈褒扬等工作的系统性；四是注重长期评估，通过学生反馈、课堂成果展示、社会传播数据等多维指标检验育人效果，推动“大思政课”从“做活动”向“建体系”深化。 前景——“永远不会忘记”被视为甘肃打造的特色大思政课品牌。公开信息显示，该品牌活动首次举办即吸引大量学生参与，网络传播也取得较高覆盖。展望未来，随着各地持续推进“大思政课”建设、革命文物保护利用和红色资源数字化转化不断深入，这类以重大纪念节点为牵引、以跨区域联动为支撑、以线上线下融合为路径的思政公开课，有望形成更稳定的课程矩阵与社会教育平台，推动红色文化从“可看可听”向“可学可用”延伸，更好引导青年把个人理想融入强国建设、民族复兴进程。
从腊子口的险峻山崖到会宁的胜利会师，长征精神的传承正在陇原大地呈现新的面貌；这种把历史现场转化为教育课堂的实践，不仅为思政教育改革提供了可借鉴的探索，也提示我们：红色基因的传承需要走出书本、走进心灵，让青年一代在触摸历史中筑牢信仰之基。