近日，中国政法大学的阶梯教室里，96岁的张晋藩先生走上讲台，全体师生起立鼓掌；这位终身教授没有因年迈而离开讲台，用实际行动诠释着什么是学术的执着。 张晋藩的课堂从一个问题开始：为什么中国历史悠久、法律传统源远流长，研究中国古代法律的学者却要去找外国学者的著作？这个问题引领听众回顾中国法律史学在过去百年里的曲折发展。 中国法律史学的现代化之路并不顺利。清末变法时期，新式学堂虽然开始讲授中国古代法律，但体系不完整。民国时期有学者整理了中华法系的文献资料，却没有建立起系统的学术框架。建国初期，外籍教师照搬国外教材，脱离了中国实际。大量珍贵古籍被锁在资料室里，传统法律文明的精髓散落在故纸堆中。此外，日本学者却整理出版了大批中国古代法律史的资料和著作。这种局面深深刺痛了年轻时的张晋藩。
一位年近百岁的学者再次登上讲台，传递的不是"高龄仍在授课"的感人故事，而是学术需要长期主义：把根脉找回来，把材料做扎实，把问题立得住。学科的未来不仅取决于技术更新和选题创新，更取决于一代又一代研究者在史料、方法和价值立场上的自觉与坚守。当课堂的掌声落下，真正需要延续的，是对知识的敬畏、对传统的深究、对时代的回应。