问题——税法宣传如何“听得懂、记得住、用得上” 税收法治建设既需要制度供给，也离不开社会层面的长期培育。现实中，税收知识具有专业性强、概念抽象等特点，传统宣讲方式容易停留“讲政策、念条文”，在儿童群体和部分经营主体中存在“理解门槛高、接受度不足”的问题。如何把税收理念转化为可感可知的生活常识，把依法纳税意识嵌入社会运行的“日常细节”，成为基层税收普法需要破解的课题。 原因——以文化载体降低理解成本，以场景体验增强认同感 4月2日，在平度市实验幼儿园江山帝景园，一堂以“泥趣话税·非遗传情”为主题的税收启蒙课在欢声笑语中展开。税务干部结合校园生活场景，通过动画短片、趣味问答、情景互动等方式，向孩子们讲解税收从哪里来、用到哪里去，引导形成“公共服务来自共同贡献”的朴素理解。 课堂的“关键一笔”来自非遗泥塑技艺的融入。平度泥塑代表性传承人现场示范，把“一块泥土”与“汇聚的税款”进行类比：泥土经塑形可成作品，税款经统筹可化为道路、校园、图书馆等公共设施。孩子们在动手揉捏、塑造的过程中——将抽象概念转化为具象体验——既接触了传统技艺，也更容易理解税收的公共属性。 平度泥塑传承久远，当地素有“东城泥塑，西城年画”之说。该民间艺术历史积淀深厚，已被列入市级非物质文化遗产代表性项目名录。以非遗为载体开展普法，既契合儿童认知规律，也顺应“文化浸润式教育”的传播路径，为税收宣传提供了更具亲和力的表达方式。 影响——从启蒙到合规，形成“法治意识培育链条” 这堂“税收第一课”不仅面向孩子，更面向家庭和社会释放信号：税收不是遥远的概念，而是与生活品质、公共服务密切涉及的的社会契约。通过幼儿阶段的启蒙教育，有助于在更长周期里培育规则意识、公共意识与责任意识，让“依法诚信”在潜移默化中成为价值底色。 更值得关注的是，平度税务部门将该思路从校园延伸至产业一线，逐步形成从“启蒙教育”到“合规引导”的工作链条。近年来，当地探索“非遗+税宣”路径，走进剪纸、花饽饽、制香等非遗工坊设置合规纳税课堂，在传播税费政策、申报规范的同时，帮助小微经营主体增强风险识别能力。此外，税务部门组织业务骨干深入企业，围绕“税收·法治·公平”等主题，聚焦重点行业开展上门辅导、提示提醒等服务，引导企业建立合规管理意识，减少涉税风险点，为稳定预期、优化营商环境提供支撑。 对策——以创新传播提升普法质效，以精准服务推动政策落地 基层税收治理要实现“宣传有温度、监管有力度、服务有精度”，关键在于方法创新与机制协同。一上，要传播端持续改进表达方式，把政策语言转化为场景语言、把专业概念转化为生活常识，扩大普法覆盖面与可接受度；另一上，要在服务端强化“精准滴灌”，针对不同行业、不同规模经营主体提供差异化辅导，推动优惠政策应享尽享、便捷直达，帮助企业把合规要求内化为经营自觉。 在具体实践中，可继续完善“宣传—辅导—提醒—纠偏”闭环机制：前端通过多载体普法提升知晓度，中端通过辅导与风险提示提升规范度，后端通过分类指导与信用管理提升守法收益，让依法纳税与守信经营形成正向激励。 前景——常态化普法与产业发展同向发力 随着经济结构调整和市场主体多元化发展，税收治理更需要“润物细无声”的社会化培育，也需要与产业发展同频共振。平度税务部门表示，将持续深化“税宣+非遗”“税宣+产业”等模式，常态化开展税收普法活动，优化政策落实方式，推动法治力量更好护航经营主体合规经营、行稳致远。可以预期，更多贴近群众、贴近产业的创新实践，将在提升税法遵从度的同时，为地方高质量发展营造更加稳定、公平、透明、可预期的税收营商环境。
从揉捏泥土的小手到乡村振兴的蓝图——平度市税务局的实践显示——公共服务创新既要贴近生活，也要讲究方法。当传统文化与现代治理相结合，不仅让法治理念更容易走进童心，也为优化营商环境提供了可借鉴的路径。这种以文化带动传播、以创新提升效果的思路，或能为更多领域的政策表达提供新方向。