春节前夕，日照市文联、山东外国语职业技术大学等单位联合在山外博雅幼儿园举办文艺志愿服务活动，将传统民间艺术与儿童教育相结合，探索文化传承的新路径。这个举措反映了当前社会各界对优秀传统文化保护与传承的重视，也反映了文化工作者对儿童文化教育的担当。 当前——随着社会发展加快——儿童接触传统文化的机会相对减少，部分民间艺术面临传承困难。为此，日照市文联主动承担社会责任，将非遗项目与校园文化建设相融合，通过组织民间艺术家进校园、开展文艺志愿服务等方式，为儿童提供接触和学习传统文化的平台。这种做法既有助于激发儿童对民族文化的兴趣，也为非遗项目的活态传承创造了新的机遇。 活动现场，民间艺术家们无偿捐赠了包括书法、手指画、鲁绣、蛋雕、花馍等多种类型的非遗作品，为幼儿园打造非遗文化展示空间奠定了基础。这些作品凝聚了艺术家们的匠心与智慧，将成为儿童日常学习和感受传统文化的重要载体。幼儿园以此为基础建立的常态化展示空间，使儿童能够在日常环境中潜移默化地接受文化熏陶，这种教育方式更具持久性和有效性。 在文艺表演环节，幼儿园儿童身着喜庆服饰，通过舞蹈、诗词朗诵等形式展现了对传统文化的理解和诠释。这些表演不仅展示了儿童的文艺素养，更重要的是让他们在参与过程中深化了对中华文化的认识。随后的"小福娃"送福环节，将温暖与祝福传递给现场每一位来宾，体现了传统文化中的人文关怀精神。 年味大集通过"集五福"的创意形式，将非遗体验、年货展示、亲子互动有机串联。在非遗区，儿童在艺术家指导下亲手体验写福字、剪窗花、制作鱼灯笼等传统工艺，实现了从观看到参与的转变。年货区展示的年宵花、春联、非遗葫芦等特色年礼，营造了浓厚的节日氛围。游戏集福区的亲子体能挑战和送祝福互动项目，让儿童在欢乐中收获"健康福""友善福"等福卡，最终兑换捏面人、吹糖人等非遗手作。这种设计充分考虑了儿童的认知特点和参与兴趣，使传统文化教育变得生动有趣。 此次活动的组织实施，体现了多部门、多机构的协同合作。日照市文联、山东外国语职业技术大学、东港区文联、日照市民间文艺家协会等单位的联合参与，形成了推进文化传承的合力。这种协作模式为其他地区开展类似工作提供了有益借鉴，也为建立长效的文化志愿服务机制奠定了基础。
传统文化传承贵在"从小培养"，重在"日常浸润"。将非遗带进校园——不仅让孩子们感受节日氛围——更通过持续的教育活动，让文化记忆在生活中自然生长。只有夯实基层文化服务，才能让中华优秀传统文化在下一代心中生根发芽，代代相传。