2026年全国两会期间，文化教育领域的提案再次成为关注焦点。全国政协委员、中国拍卖行业协会副会长祁志峰提交了一份关于提升青少年数字阅读素养的提案，该提案凝聚了西安高新第一中学等学校模拟政协社团师生半年的调研成果。基于1024份有效问卷的调查显示：61.2%的受访青少年存在碎片化阅读导致知识体系构建困难的问题，45%的受访者表现出独立思考能力下降的趋势。
数字时代的阅读不仅是媒介形式的改变，更是学习方式和社会认知方式的变革；保障青少年高质量数字阅读，需要提升个人能力、优化内容生态与技术治理，同时整合学校、家庭、平台和社会资源。将学生的"模拟提案"带上两会平台，表明了通过实践育人促进社会治理的探索。只有让阅读更有深度、信息获取更具辨识力，才能为培养面向未来的创新人才奠定坚实基础。