（问题）当前，城市竞争的关键正从“资源比拼”转向“人才比拼”。
对不少青年学生而言，“毕业去哪座城”不只关乎就业岗位，更取决于城市发展空间、文化气质、公共服务与生活体验等综合因素。
如何让青年群体在求学阶段就读懂一座城、建立情感连接，并把个人成长嵌入城市发展脉络，成为地方推进人才工作和城市软实力建设的重要课题。
在此背景下，2025大学生读城计划开放日活动于12月23日在山东女子学院举办。
活动以“读懂济南城 放飞青春梦”为主题，设置文艺展演、成果展示、表彰颁奖、校地签约等环节，系统梳理计划推进成效，集中展示青年学子以青春视角观察城市、参与城市治理与公共文化实践的过程与收获。
活动由济南市文化和旅游局、山东女子学院共同主办，旨在进一步完善校地合作机制，形成实践育人与城市发展互促的工作闭环。
（原因）济南作为国家历史文化名城，拥有泉水文化、历史街区与多元文脉资源，城市文化辨识度较强；同时，作为区域重要的人才集聚城市，产业升级与城市更新对青年人才需求持续扩大。
近年来，各地在引才留才方面纷纷加码，但仅靠政策“吸引”难以形成稳定的城市黏性。
把文化资源、城市空间与青年成长结合起来，通过可参与、可体验、可实践的路径，让青年在真实场景中理解城市，是提升认同感、归属感与选择意愿的有效抓手。
“读城计划”正是将城市文化传播与青年人才工作连接起来的探索：让学生在学习生活期间更充分地认识济南、理解济南、喜欢济南，进而把“选择济南”转化为可预期的行动。
（影响）从活动呈现看，“读城”并非停留在观光式了解，而更强调在实践中形成系统认知：一方面，通过课程、调研、实践与成果展示，帮助青年在城市历史与现实之间建立联系，增强对城市发展逻辑的理解；另一方面，通过表彰与签约等机制，将个体成长与组织支持相衔接，把零散参与转化为持续参与。
对高校而言，这有助于拓展实践育人平台，把课堂学习延伸到城市空间与社会现场；对城市而言，则通过青年视角激活文化传播与社会创新，形成更具活力的城市叙事与公共参与氛围。
更重要的是，青年群体在实践中形成的情感认同与能力积累，将为地方人才供给、文化传播与基层治理注入新动能。
（对策）要把“读城计划”做深做实，关键在于从活动化推进转向机制化运行。
其一，完善校地协同的项目库与任务清单，围绕城市更新、文化保护、文旅融合、公共服务优化等领域设置实践议题，让学生的调研与建议能够对接真实需求、形成可转化成果。
其二，强化过程性支持与成果转化通道，通过导师指导、部门联动、成果评审与应用反馈，让“读城”不仅产出作品，更产出可落地的解决方案。
其三，拓宽参与覆盖面和层次，既鼓励文史、艺术、旅游等专业参与，也吸纳城市规划、数字技术、社会治理等多学科力量，形成跨领域协作。
其四，构建持续的青年服务体系，把实践参与与实习见习、就业创业、人才政策解读、社区融入等链条衔接起来，降低青年“融入成本”，提升“留在城市”的确定性。
（前景）随着城市发展进入质量提升与内涵式增长阶段，青年与城市的关系将更趋“共同成长”。
济南以“读城”为切入点推动青年了解城市文化、参与城市建设，既是对历史文化资源的当代表达，也是对人才战略的前置布局。
未来，若能在常态化实践、数字化传播、成果应用与服务保障等方面持续发力，将有望形成可复制、可推广的校地合作样本，使“读懂一座城”转化为“建设一座城”的持久力量，并在更大范围内提升城市吸引力与竞争力。
青年是城市的未来，城市是青年的舞台。
济南通过“读城计划”等创新举措，正逐步构建起城市与青年共生共荣的良性循环。
在高质量发展的新征程上，如何进一步释放青年活力、激发城市动能，仍需各方持续探索与实践。