8月8日，中新社从台北发回报道，赖清德当局打算在9月把13篇被称作“识读中国威胁”的补充教材推向学校。台媒评论说，虽说这是给学生讲媒体素养和防“认知作战”，实际上却是“文化台独”在教育上的一手好棋。赖清德今年4月喊出口号，让教育机构深化年轻人对大陆的认识，台教育部门就赶制出这13篇稿子，还说现有的课纲内容不够，只能让新教材来凑数。《联合报》觉得当局讲得好听，教师不用不罚，但考试非考不可，这其实就是在变相强迫师生接受思想改造，这可是赖清德“洗涤人心”计划的重头戏。《中国时报》也表示担忧，民进党上台后，从改掉历史课纲到把文言文比例调低，再到如今高举“识读中国威胁”的大旗，背后全是政治算计。报道怕的是教材里只有单一的敌对视角，让年轻学生学不到中立的精神，以后的价值观和历史观都会出问题。台湾国际战略学会的理事长王昆义直言不讳地指出，这些教材被设计成了赖清德当局搞集体洗脑的工具。它要把学生从小洗脑成“两岸对垒”的思想框架，完全偏离了教书育人的本意。他认为当局一直在渗透校园，目标就是培养所谓的“天然独”一代。学生被迫接受仇中观点、带着偏见看大陆，两岸和平的希望也就越来越渺茫了。 面对民进党这种乱改教材的做法，台湾教师工会总联合会还有全台教育产业总工会都表示出怀疑态度。全台教育产业总工会的理事长林硕杰算了一笔账说，这些补充教材既费人又费钱，还加重了本就紧张的教学负担。他反问教育机构要是真关心教学质量，不如先改善老师的待遇和解决那些乱七八糟的官司问题，何必去编那种充满政治色彩的书呢？