爱国主义教育持续深化的当下，如何让红色文化更贴近青少年的认知方式，已成为思政教育需要直面的课题。作为全国爱国主义教育示范基地，香山革命纪念地在清明期间推出特色研学活动，通过内容与形式创新，取得了良好反响。此次活动选在香山革命旧址。1949年，中共中央从西柏坡进驻香山，这里是“进京赶考”的第一站，见证了新中国筹建的关键历史进程。在该具有象征意义的地点开展研学，本身就能让历史与现实形成更直接的连接。活动设计突出青少年的参与感与体验感。在静宜园古建探访环节，宣教员带领学生观察建筑彩绘等细节，以直观方式理解传统审美与文化传承；山间植物识别则将课堂知识延伸到自然现场，引导学生在观察与记录中培养探究意识。更具吸引力的环节设置在革命旧址的红色故事讲解。通过文物展示与场景化叙述，学生得以更近距离触摸历史。活动还安排了“小小发报员”体验，参与者亲手操作历史通讯设备，用互动方式把抽象的革命精神转化为可感可知的具体体验。教育专家认为，此类实践教学有效弥补了单一课堂教学的不足，促成了三上变化：由被动听讲转向主动参与，由概念学习转向情感体验，由单向讲述转向多元互动。有关反馈显示，参与学生对革命历史的理解与认同均有所提升。香山公园管理处负责人表示，下一步将继续完善研学课程，扩大参与覆盖，并探索数字化资源建设，提升传播的便捷性与可达性。北京市教委相关人士透露，这类研学模式具备推广基础，未来有望在全市形成更稳定的常态化安排。
把课堂带到山水之间，把历史放进真实遗址，让价值观融入一次次亲身体验，红色记忆才能更好地转化为成长的力量。香山春日里的这堂“行走的思政课”也提醒我们：育人不止发生在讲台上，更发生在脚下的路与眼前的风景里。持续用好红色资源、不断更新表达方式，才能让信仰与精神在一代代青少年心中扎根延续。