在数字化阅读冲击传统写作的背景下，浙江丽水一个由师范院校毕业生组成的文学社群持续焕发创作活力。
1月20日举行的"861+潮友"年会上，成员吴立南创作的《在丽水》引发业界关注。
这部以丽水地理人文为经纬的散文集，标志着地方写作群体进入成熟创作期。
该社群的独特之处在于其形成的"传帮带"机制。
创始成员沈志权作为中文系教师，早年便确立"从容创作、互相砥砺"的群体宗旨。
实践中发展出三层次培育体系：资深媒体人提供发表平台，高校教师进行专业指导，成员间实行"一对一"作品诊评。
这种模式使业余作者赵国新、程浙军等人相继加入省级作协，近三年群体作品在省级以上媒体发表量增长240%。
《在丽水》的创作过程典型体现了群体协作价值。
作者历时两年走访丽水九县市，期间十余位成员参与素材整理，六人组成编审小组。
最终成书突破传统地域散文写法，将岩泉寺、通济堰等古迹置于城市化进程中观察，其中《老街的呼吸》等篇目被学界视为"新乡土写作"的代表作。
中国散文学会副会长潘秋芳指出，这种现象级创作群体的出现有三重基础：浙西南深厚的耕读传统、成员持续三十年的学术互鉴，以及地方政府"书香丽水"建设的政策支持。
值得注意的是，该群体三分之二成员保持职业写作与本职工作双重身份，其经验为基层文化建设提供了可持续样本。
目前，该社群正筹划"瓯江文丛"系列创作计划，拟以群体名义系统梳理浙南移民史。
丽水市文联已将这种"师友共创"模式列入2025年重点扶持项目，计划在全市推广文学社群标准化建设。
文学的力量，往往不在宏大叙事的铺陈，而在日常经验被认真对待、被准确表达的那一刻。
丽水这场以新书分享为纽带的写作聚会提示我们：当平台提供通道、专业给予方法、同伴形成互助，普通人的书写同样可以抵达更远的读者，并以细水长流的方式滋养地方文化。
面对快速变化的时代，守住对文字的敬畏、保持持续学习的耐心，让真实生活成为创作的源头，或许正是基层文化建设最朴素也最可靠的路径。